2025年暨南大学728中国史基础 一、名词解释、《禹贡地域图》、坊场、老邱、“薛涛笺”、《永乐大典》 二、简答题。2、汉族如何形成；3、简要介绍实录史料价值；4、简述几种从域外传入中国的粮食作物及瓜果蔬菜；5、简述四五计划期间我国的主要外交成就 三、论述题、1、从交通状况、商业贸易和文化交流三方面阐述唐代以来丝绸之路发生的重大变化和发展。2、论述宋元时期的史学成就3、论述甲午战争与抗日战争结局不同的原因。
整体难度适中：从题型和考查内容来看，需要考生对中国史的基础知识有广泛而系统的掌握，同时具备一定的分析、概括和论述能力。对于有扎实专业基础和充分复习准备的考生来说，能够较好地应对；但对于基础薄弱或复习不全面的考生，可能会有一定难度。
知识覆盖面广：试卷涵盖了中国古代史、近现代史、专门史（中外关系史）、历史地理学、历史文献学等多个领域，要求考生对中国史的各个方面都有了解，不能有明显的知识短板4。
题型有一定梯度：名词解释主要考查基础知识的记忆；简答题需要在记忆的基础上进行一定的归纳和概括；论述题则更注重对历史问题的深入分析和综合阐述，要求考生能够从多个角度思考问题，并运用史实进行论证，对考生的能力要求较高24。
唐代以来丝绸之路的重大变化和发展：交通状况方面，唐代丝绸之路海陆并举，交通网络发达，有固定的驿站等设施保障交通；宋元时期海上丝绸之路更加繁荣，造船技术和航海技术进步，航线增多；明清时期由于海禁等政策，海上丝绸之路有所衰落，陆上丝绸之路也因政治等因素受到一定影响。商业贸易方面，唐代商品种类丰富，丝绸、瓷器、茶叶等大量出口，贸易往来频繁；宋元时期海外贸易更加发达，出现了许多重要的贸易港口，商品经济繁荣，贸易范围扩大；明清时期虽然海禁和闭关锁国政策限制了对外贸易，但在一定时期内仍有部分商品出口，如茶叶、瓷器等在国际市场上仍有一定地位。文化交流方面，唐代文化开放包容，佛教等宗教通过丝绸之路传入并进一步传播，同时中国的文化艺术也对外传播；宋元时期，科技文化如指南针、火药等通过丝绸之路传播到西方，对世界文明发展产生影响，阿拉伯等地区的文化也传入中国；明清时期，西方传教士通过丝绸之路来华，带来了西方的科技知识和文化，同时中国的传统文化也继续对外传播。
宋元时期的史学成就：可从多个方面论述，如官方修史方面，宋朝设立了史馆等专门的修史机构，编修了大量的史书，如《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，对后世史学影响深远；元朝也重视修史，编修了《宋史》《辽史》《金史》等。私家修史方面，出现了许多有影响力的史学家和史学著作，如郑樵的《通志》、马端临的《文献通考》等，这些著作在体例和内容上都有创新。史学理论方面，宋元时期的史学家对历史编纂、历史评论等方面有了更深入的思考和探讨，提出了一些新的史学观点和方法。此外，方志编纂在宋元时期也得到了很大发展，为研究地方历史和文化提供了丰富的资料。
甲午战争与抗日战争结局不同的原因：可从多个角度分析，战争领导方面，甲午战争时清政府腐败无能，指挥不力；抗日战争时期，中国倡导和推动了抗日民族统一战线的形成，国共合作共同抗日，中国在抗战中发挥了中流砥柱的作用。民众动员方面，甲午战争时清政府未能充分发动民众，民众对战争的参与度不高；抗日战争时期，全国各族人民团结一心，形成了全民族抗战的局面，广大民众积极参与抗日斗争。战略战术方面，甲午战争中清军战略战术落后，被动挨打；抗日战争中中国采取了持久战的战略方针，开展了广泛的游击战争，有效地打击了日军。国际环境方面，甲午战争时西方列强大多支持日本，中国处于孤立无援的境地；抗日战争时期，中国的抗战得到了国际社会的广泛支持和援助，如苏联、美国等国家对中国的援助，同时中国的抗战也是世界反法西斯战争的重要组成部分，得到了国际反法西斯力量的支持。经济实力和军事实力方面，虽然中国在经济和军事上与日本相比仍有差距，但经过长期的发展和准备，抗日战争时期中国的综合国力和军事实力有所增强，且中国地大物博，有持久抗战的物质基础，而日本是小国，资源有限，难以支撑长期战争。
汉族的形成：可从远古时期华夏族的起源讲起，如炎黄部落的融合等；接着阐述商周时期华夏族的发展和文化的初步形成；春秋战国时期的诸侯纷争与民族融合；秦汉时期大一统王朝的建立，在政治、经济、文化等方面的统一和交流，促进了华夏族向汉族的转变；之后历经魏晋南北朝、隋唐等时期与其他民族的进一步融合，汉族的人口、地域、文化等不断发展和丰富，最终形成了具有鲜明特征和强大凝聚力的汉族。
实录的史学价值：首先说明实录是中国古代编年体史书的一种，是记载皇帝在位期间史实的资料。其史学价值在于，它是研究当时历史的第一手资料，具有较高的真实性和可靠性，能为研究政治、经济、文化、军事等各方面提供详细的史实依据；可以反映当时的政治局势、宫廷生活、重大事件等；对研究历史人物的生平事迹和思想也有重要作用；同时，实录的编撰也为后世修史提供了重要的资料来源，但也要指出其可能存在因政治因素等导致的记载不实或片面的情况。
域外传入中国的粮食作物及瓜果蔬菜：粮食作物可列举小麦（一般认为原产于西亚，商周时期传入中国）、玉米（明朝时期从美洲传入）、番薯（明朝时期从美洲传入）等；瓜果蔬菜如葡萄（西汉时期从西域传入）、黄瓜（西汉时从西域传入）、胡萝卜（元朝时期从西域传入）、番茄（明朝时期从美洲传入）、辣椒（明朝时期从美洲传入）等，分别说明它们传入的时间、原产地区以及对中国农业生产和饮食文化的影响。
四五计划期间我国的主要外交成就：四五计划期间是 1971 - 1975 年。这期间的外交成就主要有 1971 年中国恢复在联合国的合法席位，这是中国外交的重大胜利，提高了中国的国际地位；1972 年美国总统尼克松访华，中美关系开始走向正常化，同年中日邦交正常化，这些外交突破打开了中国外交的新局面，为中国与西方国家关系的改善和发展奠定了基础；此外，中国还与许多亚非拉国家建立和发展了友好关系，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
《禹贡地域图》：需指出它是西晋裴秀绘制的地图集，是中国目前有文献可考的最早的历史地图集，并说明其制图理论 “制图六体”，即分率、准望、道里、高下、方邪、迂直，对后世地图绘制影响深远，以及该地图集在历史地理研究等方面的重要价值。
坊场：要说明它是宋以后官府在乡镇设置的交易场所，主要用于征收商税、管理商业活动等，还可提及坊场在不同时期的发展变化以及对当时经济和社会的影响。
“薛涛笺”：要介绍它是唐代女诗人薛涛所创制的一种彩色笺纸，通常以芙蓉皮为原料，色彩绚丽、精致小巧，常用于书写诗词等，还可提及它在文化交流和传播方面的作用，以及对后世造纸工艺和文化发展的影响。
《永乐大典》：应说明它是明永乐年间由解缙、姚广孝等主持编纂的一部集中国古代典籍于大成的类书，涵盖了经、史、子、集、天文地理、阴阳医术、占卜、释藏道经、戏剧、工艺、农艺等各个领域，强调其规模宏大、内容丰富，是中国古代文化的瑰宝，同时提及它在文献保存、文化传承等方面的重要意义以及其流传和现存情况。
整体难度适中：从题型和考查内容来看，需要考生对中国史的基础知识有广泛而系统的掌握，同时具备一定的分析、概括和论述能力。对于有扎实专业基础和充分复习准备的考生来说，能够较好地应对；但对于基础薄弱或复习不全面的考生，可能会有一定难度。
知识覆盖面广：试卷涵盖了中国古代史、近现代史、专门史（中外关系史）、历史地理学、历史文献学等多个领域，要求考生对中国史的各个方面都有了解，不能有明显的知识短板4。
题型有一定梯度：名词解释主要考查基础知识的记忆；简答题需要在记忆的基础上进行一定的归纳和概括；论述题则更注重对历史问题的深入分析和综合阐述，要求考生能够从多个角度思考问题，并运用史实进行论证，对考生的能力要求较高24。
整体难度适中：从题型和考查内容来看，需要考生对中国史的基础知识有广泛而系统的掌握，同时具备一定的分析、概括和论述能力。对于有扎实专业基础和充分复习准备的考生来说，能够较好地应对；但对于基础薄弱或复习不全面的考生，可能会有一定难度。
知识覆盖面广：试卷涵盖了中国古代史、近现代史、专门史（中外关系史）、历史地理学、历史文献学等多个领域，要求考生对中国史的各个方面都有了解，不能有明显的知识短板4。
题型有一定梯度：名词解释主要考查基础知识的记忆；简答题需要在记忆的基础上进行一定的归纳和概括；论述题则更注重对历史问题的深入分析和综合阐述，要求考生能够从多个角度思考问题，并运用史实进行论证，对考生的能力要求较高24。
唐代以来丝绸之路的重大变化和发展：交通状况方面，唐代丝绸之路海陆并举，交通网络发达，有固定的驿站等设施保障交通；宋元时期海上丝绸之路更加繁荣，造船技术和航海技术进步，航线增多；明清时期由于海禁等政策，海上丝绸之路有所衰落，陆上丝绸之路也因政治等因素受到一定影响。商业贸易方面，唐代商品种类丰富，丝绸、瓷器、茶叶等大量出口，贸易往来频繁；宋元时期海外贸易更加发达，出现了许多重要的贸易港口，商品经济繁荣，贸易范围扩大；明清时期虽然海禁和闭关锁国政策限制了对外贸易，但在一定时期内仍有部分商品出口，如茶叶、瓷器等在国际市场上仍有一定地位。文化交流方面，唐代文化开放包容，佛教等宗教通过丝绸之路传入并进一步传播，同时中国的文化艺术也对外传播；宋元时期，科技文化如指南针、火药等通过丝绸之路传播到西方，对世界文明发展产生影响，阿拉伯等地区的文化也传入中国；明清时期，西方传教士通过丝绸之路来华，带来了西方的科技知识和文化，同时中国的传统文化也继续对外传播。
宋元时期的史学成就：可从多个方面论述，如官方修史方面，宋朝设立了史馆等专门的修史机构，编修了大量的史书，如《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，对后世史学影响深远；元朝也重视修史，编修了《宋史》《辽史》《金史》等。私家修史方面，出现了许多有影响力的史学家和史学著作，如郑樵的《通志》、马端临的《文献通考》等，这些著作在体例和内容上都有创新。史学理论方面，宋元时期的史学家对历史编纂、历史评论等方面有了更深入的思考和探讨，提出了一些新的史学观点和方法。此外，方志编纂在宋元时期也得到了很大发展，为研究地方历史和文化提供了丰富的资料。
甲午战争与抗日战争结局不同的原因：可从多个角度分析，战争领导方面，甲午战争时清政府腐败无能，指挥不力；抗日战争时期，中国倡导和推动了抗日民族统一战线的形成，国共合作共同抗日，中国在抗战中发挥了中流砥柱的作用。民众动员方面，甲午战争时清政府未能充分发动民众，民众对战争的参与度不高；抗日战争时期，全国各族人民团结一心，形成了全民族抗战的局面，广大民众积极参与抗日斗争。战略战术方面，甲午战争中清军战略战术落后，被动挨打；抗日战争中中国采取了持久战的战略方针，开展了广泛的游击战争，有效地打击了日军。国际环境方面，甲午战争时西方列强大多支持日本，中国处于孤立无援的境地；抗日战争时期，中国的抗战得到了国际社会的广泛支持和援助，如苏联、美国等国家对中国的援助，同时中国的抗战也是世界反法西斯战争的重要组成部分，得到了国际反法西斯力量的支持。经济实力和军事实力方面，虽然中国在经济和军事上与日本相比仍有差距，但经过长期的发展和准备，抗日战争时期中国的综合国力和军事实力有所增强，且中国地大物博，有持久抗战的物质基础，而日本是小国，资源有限，难以支撑长期战争。
汉族的形成：可从远古时期华夏族的起源讲起，如炎黄部落的融合等；接着阐述商周时期华夏族的发展和文化的初步形成；春秋战国时期的诸侯纷争与民族融合；秦汉时期大一统王朝的建立，在政治、经济、文化等方面的统一和交流，促进了华夏族向汉族的转变；之后历经魏晋南北朝、隋唐等时期与其他民族的进一步融合，汉族的人口、地域、文化等不断发展和丰富，最终形成了具有鲜明特征和强大凝聚力的汉族。
实录的史学价值：首先说明实录是中国古代编年体史书的一种，是记载皇帝在位期间史实的资料。其史学价值在于，它是研究当时历史的第一手资料，具有较高的真实性和可靠性，能为研究政治、经济、文化、军事等各方面提供详细的史实依据；可以反映当时的政治局势、宫廷生活、重大事件等；对研究历史人物的生平事迹和思想也有重要作用；同时，实录的编撰也为后世修史提供了重要的资料来源，但也要指出其可能存在因政治因素等导致的记载不实或片面的情况。
域外传入中国的粮食作物及瓜果蔬菜：粮食作物可列举小麦（一般认为原产于西亚，商周时期传入中国）、玉米（明朝时期从美洲传入）、番薯（明朝时期从美洲传入）等；瓜果蔬菜如葡萄（西汉时期从西域传入）、黄瓜（西汉时从西域传入）、胡萝卜（元朝时期从西域传入）、番茄（明朝时期从美洲传入）、辣椒（明朝时期从美洲传入）等，分别说明它们传入的时间、原产地区以及对中国农业生产和饮食文化的影响。
四五计划期间我国的主要外交成就：四五计划期间是 1971 - 1975 年。这期间的外交成就主要有 1971 年中国恢复在联合国的合法席位，这是中国外交的重大胜利，提高了中国的国际地位；1972 年美国总统尼克松访华，中美关系开始走向正常化，同年中日邦交正常化，这些外交突破打开了中国外交的新局面，为中国与西方国家关系的改善和发展奠定了基础；此外，中国还与许多亚非拉国家建立和发展了友好关系，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
《禹贡地域图》：需指出它是西晋裴秀绘制的地图集，是中国目前有文献可考的最早的历史地图集，并说明其制图理论 “制图六体”，即分率、准望、道里、高下、方邪、迂直，对后世地图绘制影响深远，以及该地图集在历史地理研究等方面的重要价值。
坊场：要说明它是宋以后官府在乡镇设置的交易场所，主要用于征收商税、管理商业活动等，还可提及坊场在不同时期的发展变化以及对当时经济和社会的影响。
“薛涛笺”：要介绍它是唐代女诗人薛涛所创制的一种彩色笺纸，通常以芙蓉皮为原料，色彩绚丽、精致小巧，常用于书写诗词等，还可提及它在文化交流和传播方面的作用，以及对后世造纸工艺和文化发展的影响。
《永乐大典》：应说明它是明永乐年间由解缙、姚广孝等主持编纂的一部集中国古代典籍于大成的类书，涵盖了经、史、子、集、天文地理、阴阳医术、占卜、释藏道经、戏剧、工艺、农艺等各个领域，强调其规模宏大、内容丰富，是中国古代文化的瑰宝，同时提及它在文献保存、文化传承等方面的重要意义以及其流传和现存情况。
唐代以来丝绸之路的重大变化和发展：交通状况方面，唐代丝绸之路海陆并举，交通网络发达，有固定的驿站等设施保障交通；宋元时期海上丝绸之路更加繁荣，造船技术和航海技术进步，航线增多；明清时期由于海禁等政策，海上丝绸之路有所衰落，陆上丝绸之路也因政治等因素受到一定影响。商业贸易方面，唐代商品种类丰富，丝绸、瓷器、茶叶等大量出口，贸易往来频繁；宋元时期海外贸易更加发达，出现了许多重要的贸易港口，商品经济繁荣，贸易范围扩大；明清时期虽然海禁和闭关锁国政策限制了对外贸易，但在一定时期内仍有部分商品出口，如茶叶、瓷器等在国际市场上仍有一定地位。文化交流方面，唐代文化开放包容，佛教等宗教通过丝绸之路传入并进一步传播，同时中国的文化艺术也对外传播；宋元时期，科技文化如指南针、火药等通过丝绸之路传播到西方，对世界文明发展产生影响，阿拉伯等地区的文化也传入中国；明清时期，西方传教士通过丝绸之路来华，带来了西方的科技知识和文化，同时中国的传统文化也继续对外传播。
宋元时期的史学成就：可从多个方面论述，如官方修史方面，宋朝设立了史馆等专门的修史机构，编修了大量的史书，如《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，对后世史学影响深远；元朝也重视修史，编修了《宋史》《辽史》《金史》等。私家修史方面，出现了许多有影响力的史学家和史学著作，如郑樵的《通志》、马端临的《文献通考》等，这些著作在体例和内容上都有创新。史学理论方面，宋元时期的史学家对历史编纂、历史评论等方面有了更深入的思考和探讨，提出了一些新的史学观点和方法。此外，方志编纂在宋元时期也得到了很大发展，为研究地方历史和文化提供了丰富的资料。
甲午战争与抗日战争结局不同的原因：可从多个角度分析，战争领导方面，甲午战争时清政府腐败无能，指挥不力；抗日战争时期，中国倡导和推动了抗日民族统一战线的形成，国共合作共同抗日，中国在抗战中发挥了中流砥柱的作用。民众动员方面，甲午战争时清政府未能充分发动民众，民众对战争的参与度不高；抗日战争时期，全国各族人民团结一心，形成了全民族抗战的局面，广大民众积极参与抗日斗争。战略战术方面，甲午战争中清军战略战术落后，被动挨打；抗日战争中中国采取了持久战的战略方针，开展了广泛的游击战争，有效地打击了日军。国际环境方面，甲午战争时西方列强大多支持日本，中国处于孤立无援的境地；抗日战争时期，中国的抗战得到了国际社会的广泛支持和援助，如苏联、美国等国家对中国的援助，同时中国的抗战也是世界反法西斯战争的重要组成部分，得到了国际反法西斯力量的支持。经济实力和军事实力方面，虽然中国在经济和军事上与日本相比仍有差距，但经过长期的发展和准备，抗日战争时期中国的综合国力和军事实力有所增强，且中国地大物博，有持久抗战的物质基础，而日本是小国，资源有限，难以支撑长期战争。
汉族的形成：可从远古时期华夏族的起源讲起，如炎黄部落的融合等；接着阐述商周时期华夏族的发展和文化的初步形成；春秋战国时期的诸侯纷争与民族融合；秦汉时期大一统王朝的建立，在政治、经济、文化等方面的统一和交流，促进了华夏族向汉族的转变；之后历经魏晋南北朝、隋唐等时期与其他民族的进一步融合，汉族的人口、地域、文化等不断发展和丰富，最终形成了具有鲜明特征和强大凝聚力的汉族。
实录的史学价值：首先说明实录是中国古代编年体史书的一种，是记载皇帝在位期间史实的资料。其史学价值在于，它是研究当时历史的第一手资料，具有较高的真实性和可靠性，能为研究政治、经济、文化、军事等各方面提供详细的史实依据；可以反映当时的政治局势、宫廷生活、重大事件等；对研究历史人物的生平事迹和思想也有重要作用；同时，实录的编撰也为后世修史提供了重要的资料来源，但也要指出其可能存在因政治因素等导致的记载不实或片面的情况。
域外传入中国的粮食作物及瓜果蔬菜：粮食作物可列举小麦（一般认为原产于西亚，商周时期传入中国）、玉米（明朝时期从美洲传入）、番薯（明朝时期从美洲传入）等；瓜果蔬菜如葡萄（西汉时期从西域传入）、黄瓜（西汉时从西域传入）、胡萝卜（元朝时期从西域传入）、番茄（明朝时期从美洲传入）、辣椒（明朝时期从美洲传入）等，分别说明它们传入的时间、原产地区以及对中国农业生产和饮食文化的影响。
四五计划期间我国的主要外交成就：四五计划期间是 1971 - 1975 年。这期间的外交成就主要有 1971 年中国恢复在联合国的合法席位，这是中国外交的重大胜利，提高了中国的国际地位；1972 年美国总统尼克松访华，中美关系开始走向正常化，同年中日邦交正常化，这些外交突破打开了中国外交的新局面，为中国与西方国家关系的改善和发展奠定了基础；此外，中国还与许多亚非拉国家建立和发展了友好关系，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
《禹贡地域图》：需指出它是西晋裴秀绘制的地图集，是中国目前有文献可考的最早的历史地图集，并说明其制图理论 “制图六体”，即分率、准望、道里、高下、方邪、迂直，对后世地图绘制影响深远，以及该地图集在历史地理研究等方面的重要价值。
坊场：要说明它是宋以后官府在乡镇设置的交易场所，主要用于征收商税、管理商业活动等，还可提及坊场在不同时期的发展变化以及对当时经济和社会的影响。
“薛涛笺”：要介绍它是唐代女诗人薛涛所创制的一种彩色笺纸，通常以芙蓉皮为原料，色彩绚丽、精致小巧，常用于书写诗词等，还可提及它在文化交流和传播方面的作用，以及对后世造纸工艺和文化发展的影响。
《永乐大典》：应说明它是明永乐年间由解缙、姚广孝等主持编纂的一部集中国古代典籍于大成的类书，涵盖了经、史、子、集、天文地理、阴阳医术、占卜、释藏道经、戏剧、工艺、农艺等各个领域，强调其规模宏大、内容丰富，是中国古代文化的瑰宝，同时提及它在文献保存、文化传承等方面的重要意义以及其流传和现存情况。
汉族的形成：可从远古时期华夏族的起源讲起，如炎黄部落的融合等；接着阐述商周时期华夏族的发展和文化的初步形成；春秋战国时期的诸侯纷争与民族融合；秦汉时期大一统王朝的建立，在政治、经济、文化等方面的统一和交流，促进了华夏族向汉族的转变；之后历经魏晋南北朝、隋唐等时期与其他民族的进一步融合，汉族的人口、地域、文化等不断发展和丰富，最终形成了具有鲜明特征和强大凝聚力的汉族。
实录的史学价值：首先说明实录是中国古代编年体史书的一种，是记载皇帝在位期间史实的资料。其史学价值在于，它是研究当时历史的第一手资料，具有较高的真实性和可靠性，能为研究政治、经济、文化、军事等各方面提供详细的史实依据；可以反映当时的政治局势、宫廷生活、重大事件等；对研究历史人物的生平事迹和思想也有重要作用；同时，实录的编撰也为后世修史提供了重要的资料来源，但也要指出其可能存在因政治因素等导致的记载不实或片面的情况。
域外传入中国的粮食作物及瓜果蔬菜：粮食作物可列举小麦（一般认为原产于西亚，商周时期传入中国）、玉米（明朝时期从美洲传入）、番薯（明朝时期从美洲传入）等；瓜果蔬菜如葡萄（西汉时期从西域传入）、黄瓜（西汉时从西域传入）、胡萝卜（元朝时期从西域传入）、番茄（明朝时期从美洲传入）、辣椒（明朝时期从美洲传入）等，分别说明它们传入的时间、原产地区以及对中国农业生产和饮食文化的影响。
四五计划期间我国的主要外交成就：四五计划期间是 1971 - 1975 年。这期间的外交成就主要有 1971 年中国恢复在联合国的合法席位，这是中国外交的重大胜利，提高了中国的国际地位；1972 年美国总统尼克松访华，中美关系开始走向正常化，同年中日邦交正常化，这些外交突破打开了中国外交的新局面，为中国与西方国家关系的改善和发展奠定了基础；此外，中国还与许多亚非拉国家建立和发展了友好关系，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
唐代以来丝绸之路的重大变化和发展：交通状况方面，唐代丝绸之路海陆并举，交通网络发达，有固定的驿站等设施保障交通；宋元时期海上丝绸之路更加繁荣，造船技术和航海技术进步，航线增多；明清时期由于海禁等政策，海上丝绸之路有所衰落，陆上丝绸之路也因政治等因素受到一定影响。商业贸易方面，唐代商品种类丰富，丝绸、瓷器、茶叶等大量出口，贸易往来频繁；宋元时期海外贸易更加发达，出现了许多重要的贸易港口，商品经济繁荣，贸易范围扩大；明清时期虽然海禁和闭关锁国政策限制了对外贸易，但在一定时期内仍有部分商品出口，如茶叶、瓷器等在国际市场上仍有一定地位。文化交流方面，唐代文化开放包容，佛教等宗教通过丝绸之路传入并进一步传播，同时中国的文化艺术也对外传播；宋元时期，科技文化如指南针、火药等通过丝绸之路传播到西方，对世界文明发展产生影响，阿拉伯等地区的文化也传入中国；明清时期，西方传教士通过丝绸之路来华，带来了西方的科技知识和文化，同时中国的传统文化也继续对外传播。
宋元时期的史学成就：可从多个方面论述，如官方修史方面，宋朝设立了史馆等专门的修史机构，编修了大量的史书，如《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，对后世史学影响深远；元朝也重视修史，编修了《宋史》《辽史》《金史》等。私家修史方面，出现了许多有影响力的史学家和史学著作，如郑樵的《通志》、马端临的《文献通考》等，这些著作在体例和内容上都有创新。史学理论方面，宋元时期的史学家对历史编纂、历史评论等方面有了更深入的思考和探讨，提出了一些新的史学观点和方法。此外，方志编纂在宋元时期也得到了很大发展，为研究地方历史和文化提供了丰富的资料。
甲午战争与抗日战争结局不同的原因：可从多个角度分析，战争领导方面，甲午战争时清政府腐败无能，指挥不力；抗日战争时期，中国倡导和推动了抗日民族统一战线的形成，国共合作共同抗日，中国在抗战中发挥了中流砥柱的作用。民众动员方面，甲午战争时清政府未能充分发动民众，民众对战争的参与度不高；抗日战争时期，全国各族人民团结一心，形成了全民族抗战的局面，广大民众积极参与抗日斗争。战略战术方面，甲午战争中清军战略战术落后，被动挨打；抗日战争中中国采取了持久战的战略方针，开展了广泛的游击战争，有效地打击了日军。国际环境方面，甲午战争时西方列强大多支持日本，中国处于孤立无援的境地；抗日战争时期，中国的抗战得到了国际社会的广泛支持和援助，如苏联、美国等国家对中国的援助，同时中国的抗战也是世界反法西斯战争的重要组成部分，得到了国际反法西斯力量的支持。经济实力和军事实力方面，虽然中国在经济和军事上与日本相比仍有差距，但经过长期的发展和准备，抗日战争时期中国的综合国力和军事实力有所增强，且中国地大物博，有持久抗战的物质基础，而日本是小国，资源有限，难以支撑长期战争。
汉族的形成：可从远古时期华夏族的起源讲起，如炎黄部落的融合等；接着阐述商周时期华夏族的发展和文化的初步形成；春秋战国时期的诸侯纷争与民族融合；秦汉时期大一统王朝的建立，在政治、经济、文化等方面的统一和交流，促进了华夏族向汉族的转变；之后历经魏晋南北朝、隋唐等时期与其他民族的进一步融合，汉族的人口、地域、文化等不断发展和丰富，最终形成了具有鲜明特征和强大凝聚力的汉族。
实录的史学价值：首先说明实录是中国古代编年体史书的一种，是记载皇帝在位期间史实的资料。其史学价值在于，它是研究当时历史的第一手资料，具有较高的真实性和可靠性，能为研究政治、经济、文化、军事等各方面提供详细的史实依据；可以反映当时的政治局势、宫廷生活、重大事件等；对研究历史人物的生平事迹和思想也有重要作用；同时，实录的编撰也为后世修史提供了重要的资料来源，但也要指出其可能存在因政治因素等导致的记载不实或片面的情况。
域外传入中国的粮食作物及瓜果蔬菜：粮食作物可列举小麦（一般认为原产于西亚，商周时期传入中国）、玉米（明朝时期从美洲传入）、番薯（明朝时期从美洲传入）等；瓜果蔬菜如葡萄（西汉时期从西域传入）、黄瓜（西汉时从西域传入）、胡萝卜（元朝时期从西域传入）、番茄（明朝时期从美洲传入）、辣椒（明朝时期从美洲传入）等，分别说明它们传入的时间、原产地区以及对中国农业生产和饮食文化的影响。
四五计划期间我国的主要外交成就：四五计划期间是 1971 - 1975 年。这期间的外交成就主要有 1971 年中国恢复在联合国的合法席位，这是中国外交的重大胜利，提高了中国的国际地位；1972 年美国总统尼克松访华，中美关系开始走向正常化，同年中日邦交正常化，这些外交突破打开了中国外交的新局面，为中国与西方国家关系的改善和发展奠定了基础；此外，中国还与许多亚非拉国家建立和发展了友好关系，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
汉族的形成：可从远古时期华夏族的起源讲起，如炎黄部落的融合等；接着阐述商周时期华夏族的发展和文化的初步形成；春秋战国时期的诸侯纷争与民族融合；秦汉时期大一统王朝的建立，在政治、经济、文化等方面的统一和交流，促进了华夏族向汉族的转变；之后历经魏晋南北朝、隋唐等时期与其他民族的进一步融合，汉族的人口、地域、文化等不断发展和丰富，最终形成了具有鲜明特征和强大凝聚力的汉族。
实录的史学价值：首先说明实录是中国古代编年体史书的一种，是记载皇帝在位期间史实的资料。其史学价值在于，它是研究当时历史的第一手资料，具有较高的真实性和可靠性，能为研究政治、经济、文化、军事等各方面提供详细的史实依据；可以反映当时的政治局势、宫廷生活、重大事件等；对研究历史人物的生平事迹和思想也有重要作用；同时，实录的编撰也为后世修史提供了重要的资料来源，但也要指出其可能存在因政治因素等导致的记载不实或片面的情况。
域外传入中国的粮食作物及瓜果蔬菜：粮食作物可列举小麦（一般认为原产于西亚，商周时期传入中国）、玉米（明朝时期从美洲传入）、番薯（明朝时期从美洲传入）等；瓜果蔬菜如葡萄（西汉时期从西域传入）、黄瓜（西汉时从西域传入）、胡萝卜（元朝时期从西域传入）、番茄（明朝时期从美洲传入）、辣椒（明朝时期从美洲传入）等，分别说明它们传入的时间、原产地区以及对中国农业生产和饮食文化的影响。
四五计划期间我国的主要外交成就：四五计划期间是 1971 - 1975 年。这期间的外交成就主要有 1971 年中国恢复在联合国的合法席位，这是中国外交的重大胜利，提高了中国的国际地位；1972 年美国总统尼克松访华，中美关系开始走向正常化，同年中日邦交正常化，这些外交突破打开了中国外交的新局面，为中国与西方国家关系的改善和发展奠定了基础；此外，中国还与许多亚非拉国家建立和发展了友好关系，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
唐代以来丝绸之路的重大变化和发展：交通状况方面，唐代丝绸之路海陆并举，交通网络发达，有固定的驿站等设施保障交通；宋元时期海上丝绸之路更加繁荣，造船技术和航海技术进步，航线增多；明清时期由于海禁等政策，海上丝绸之路有所衰落，陆上丝绸之路也因政治等因素受到一定影响。商业贸易方面，唐代商品种类丰富，丝绸、瓷器、茶叶等大量出口，贸易往来频繁；宋元时期海外贸易更加发达，出现了许多重要的贸易港口，商品经济繁荣，贸易范围扩大；明清时期虽然海禁和闭关锁国政策限制了对外贸易，但在一定时期内仍有部分商品出口，如茶叶、瓷器等在国际市场上仍有一定地位。文化交流方面，唐代文化开放包容，佛教等宗教通过丝绸之路传入并进一步传播，同时中国的文化艺术也对外传播；宋元时期，科技文化如指南针、火药等通过丝绸之路传播到西方，对世界文明发展产生影响，阿拉伯等地区的文化也传入中国；明清时期，西方传教士通过丝绸之路来华，带来了西方的科技知识和文化，同时中国的传统文化也继续对外传播。
宋元时期的史学成就：可从多个方面论述，如官方修史方面，宋朝设立了史馆等专门的修史机构，编修了大量的史书，如《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，对后世史学影响深远；元朝也重视修史，编修了《宋史》《辽史》《金史》等。私家修史方面，出现了许多有影响力的史学家和史学著作，如郑樵的《通志》、马端临的《文献通考》等，这些著作在体例和内容上都有创新。史学理论方面，宋元时期的史学家对历史编纂、历史评论等方面有了更深入的思考和探讨，提出了一些新的史学观点和方法。此外，方志编纂在宋元时期也得到了很大发展，为研究地方历史和文化提供了丰富的资料。
甲午战争与抗日战争结局不同的原因：可从多个角度分析，战争领导方面，甲午战争时清政府腐败无能，指挥不力；抗日战争时期，中国倡导和推动了抗日民族统一战线的形成，国共合作共同抗日，中国在抗战中发挥了中流砥柱的作用。民众动员方面，甲午战争时清政府未能充分发动民众，民众对战争的参与度不高；抗日战争时期，全国各族人民团结一心，形成了全民族抗战的局面，广大民众积极参与抗日斗争。战略战术方面，甲午战争中清军战略战术落后，被动挨打；抗日战争中中国采取了持久战的战略方针，开展了广泛的游击战争，有效地打击了日军。国际环境方面，甲午战争时西方列强大多支持日本，中国处于孤立无援的境地；抗日战争时期，中国的抗战得到了国际社会的广泛支持和援助，如苏联、美国等国家对中国的援助，同时中国的抗战也是世界反法西斯战争的重要组成部分，得到了国际反法西斯力量的支持。经济实力和军事实力方面，虽然中国在经济和军事上与日本相比仍有差距，但经过长期的发展和准备，抗日战争时期中国的综合国力和军事实力有所增强，且中国地大物博，有持久抗战的物质基础，而日本是小国，资源有限，难以支撑长期战争。
唐代以来丝绸之路的重大变化和发展：交通状况方面，唐代丝绸之路海陆并举，交通网络发达，有固定的驿站等设施保障交通；宋元时期海上丝绸之路更加繁荣，造船技术和航海技术进步，航线增多；明清时期由于海禁等政策，海上丝绸之路有所衰落，陆上丝绸之路也因政治等因素受到一定影响。商业贸易方面，唐代商品种类丰富，丝绸、瓷器、茶叶等大量出口，贸易往来频繁；宋元时期海外贸易更加发达，出现了许多重要的贸易港口，商品经济繁荣，贸易范围扩大；明清时期虽然海禁和闭关锁国政策限制了对外贸易，但在一定时期内仍有部分商品出口，如茶叶、瓷器等在国际市场上仍有一定地位。文化交流方面，唐代文化开放包容，佛教等宗教通过丝绸之路传入并进一步传播，同时中国的文化艺术也对外传播；宋元时期，科技文化如指南针、火药等通过丝绸之路传播到西方，对世界文明发展产生影响，阿拉伯等地区的文化也传入中国；明清时期，西方传教士通过丝绸之路来华，带来了西方的科技知识和文化，同时中国的传统文化也继续对外传播。
宋元时期的史学成就：可从多个方面论述，如官方修史方面，宋朝设立了史馆等专门的修史机构，编修了大量的史书，如《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，对后世史学影响深远；元朝也重视修史，编修了《宋史》《辽史》《金史》等。私家修史方面，出现了许多有影响力的史学家和史学著作，如郑樵的《通志》、马端临的《文献通考》等，这些著作在体例和内容上都有创新。史学理论方面，宋元时期的史学家对历史编纂、历史评论等方面有了更深入的思考和探讨，提出了一些新的史学观点和方法。此外，方志编纂在宋元时期也得到了很大发展，为研究地方历史和文化提供了丰富的资料。
甲午战争与抗日战争结局不同的原因：可从多个角度分析，战争领导方面，甲午战争时清政府腐败无能，指挥不力；抗日战争时期，中国倡导和推动了抗日民族统一战线的形成，国共合作共同抗日，中国在抗战中发挥了中流砥柱的作用。民众动员方面，甲午战争时清政府未能充分发动民众，民众对战争的参与度不高；抗日战争时期，全国各族人民团结一心，形成了全民族抗战的局面，广大民众积极参与抗日斗争。战略战术方面，甲午战争中清军战略战术落后，被动挨打；抗日战争中中国采取了持久战的战略方针，开展了广泛的游击战争，有效地打击了日军。国际环境方面，甲午战争时西方列强大多支持日本，中国处于孤立无援的境地；抗日战争时期，中国的抗战得到了国际社会的广泛支持和援助，如苏联、美国等国家对中国的援助，同时中国的抗战也是世界反法西斯战争的重要组成部分，得到了国际反法西斯力量的支持。经济实力和军事实力方面，虽然中国在经济和军事上与日本相比仍有差距，但经过长期的发展和准备，抗日战争时期中国的综合国力和军事实力有所增强，且中国地大物博，有持久抗战的物质基础，而日本是小国，资源有限，难以支撑长期战争。
提高读书效率！313统考经典教材11本教材笔记！！朱绍侯《中国古代史》，李侃《中国近代史》王桧林《中国近现代史》笔记！！吴于廑六卷本世界史笔记
对于历史学考研，阅读教材是重中之重！前期复习，必须从阅读教材开始，但是很多同学抓不住重点，我们的笔记，完全按照教材的体系，同时把重要的考点都标重。教材讲的不清楚的，也都有大量补充！可以保证知识点的全面。力求帮助大家梳理教材并明确考点。可以迅速帮助大家掌握重点！如原因、背景、内容、影响、意义等。这些都梳理出来了！同时可以帮助大家反复阅读教材，把考点寓于整个教材的逻辑体系中，可以帮助大家理解和梳理知识！！因为每年都有很多新题！但是对教材的梳理可以以不变应万变！在统考中尤其突出！一切教辅都源于教材！！2024年313统考线本经典教材的重要性。题目基本可以在教材中找到出处。因为论述题也是考时间跨度大的。毫不夸张说，313统考完全可以反复看教材，结合笔记，完全胜过一切教辅。
